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地面游戏的发起者叶海辉老师介绍，“画上这些图案，既不占空间，也不需要大肆动工，但效果很好”叶海辉老师谈体育教学创新爱。

地面游戏彩绘

同时，通过地面游戏，既提升了幼儿的观察力反应力和平衡力，又让幼儿不断强化规则意识，同时充分体验到游戏过程中的乐趣。

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地面游戏图案

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2、为全面深入推进幼儿园与小学教育的科学衔接江川区大街小学三街校区创设“地面游戏”教体融合让孩子们在活力课间游戏中更好地适。

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